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悠悠的博客

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为孩子们开启写作的大门  

2017-10-30 11:12:23|  分类: 基础篇之心灵悟语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       升入三年级是孩子的一个转折点,最大的挑战就是要正式写作文了,二年级只是写一个片段,而三年级要写一篇有开头有结尾完整的小作文。着对于刚上三年级的孩子来说难度不小。第一单元我们的作文是:我的课余生活。这个题目和孩子的生活比较贴近,我再讲解了该如何写之后孩子们大多都能把自己的课余生活介绍清楚。可是总感觉语言太过生活化,生硬、平淡。学到十一课《秋天的雨》时,我们都感觉这篇写景的课文写的真美,全篇运用了大量的比喻和拟人句,把秋天的变化写得甚是生动有趣,在讲解课文时孩子们也感受到秋天的美丽,不知不觉地把课文里面优美的句子都背下来了,我灵机一动,这么多美美的句子背下来了,为什么不试着再仿写一篇《秋天的雨》呢,正在这是一场及时雨来了。著名儿童作家徐玲老师来我们学校了,还给我们带来了五个写作秘籍——向生活要素材、充分调动想象力、真情实感、每天坚持写、个别诊断修改。孩子听的很认真,我回到教师问他们,他们大多能说出来。真是太好了!趁热打铁,我们就来运用一下自己的想象力,也来写一篇自己的《秋天的雨》,我给同学们起了一个有趣的开头——“秋天的雨是一个神奇的魔术师,看她把……”让同学们先来口头接着说说,秋雨都变了哪些魔术?说的时候要学着课文里的那样,尽量多用比喻和拟人的修辞方法,还有用上徐玲老师教的想象力。孩子们你一言我一语,思路慢慢被打开了……是的,这个时候下笔成文一点问题都没有,看着信心满满刷刷地写着,我心里别提多有成就感了。希望我也像这秋天的雨一样慢慢地打开了孩子们写作的大门。
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