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悠悠的博客

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《语文园地一》演课稿  

2018-01-10 10:36:06|  分类: 基础篇之心灵悟语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上课,同学们好!请坐。国学经典日日诵,今天我们先来复习一下这一单元的国学经典好不好?
先对照屏幕自由练习背本单元的经典,注意节奏。
谁想给大家背背?背的真准确。谁还想再试试?背的真有韵味,让我们就像他这样来一起背一遍好吗?
看同学门今天表现这么好,老师想带大家去一个有趣的地方,对,语文王国可有意思啦!今天我们就一起到语文王国去做客,好不好?
让我们赶快乘坐上列车,小火车开动了,我们来到了第一站:识字加油站
1.引言:孩子们,看,漫天雪花也挡不住那里的居民迎接我们的热情,听,孩子们在吟诵什么呢?
2.你想不想读一读?跟着老师一起读读这小诗吧。
3.谁想给大家读一读?你读得真有韵味。
4.这首小诗还是一个谜语,你能猜出来是什么吗?对,是雪花,齐读雪花。你从这首小诗中还发现了什么?
预设:
你发现这首小诗中有很多数字,“一、两、三、四、五、六、七、八、九、十”。
下面握好铅笔把小诗中数学宝宝圈出来,小后背要挺直。
老师也圈好了,你对照自己的看看,和你圈的一样吗?
下面我们把这些数字宝宝请出来,排好队,谁想到前面指一指,再领大家读一读?
下面我们男生和女生比赛读一读好吗?男生读一,女生读二,开始。你们的声音真洪亮!
老师要加大难度了,老师指哪个你来大声读出来,敢挑战吗?看来学校们已经和这些数字宝宝交上了好朋友。
 你会写生字“八”吗?小眼睛认真看,小耳朵认真听,小手指准备好,和老师一起写写这个生字。
教师范写“八”,一笔撇二笔捺, “撇低捺高留小口”
谁来说一说老师刚才是怎样写的?一笔撇二笔捺, “撇低捺高留小口”你听的真仔细!
下面请学生们打开书先描红两个,再练习书写一个。
头正、肩平、身直、足安。开始写吧
写完了,同桌交换,互相评议:她是否做到了撇低捺高留小口?
根据同学的意见修改一下自己的字。
在写字的过程中不知不觉我们就来到了第二站:字词句运用
四、1.引言:瞧,天晴了!汉字王国的居民们在欢迎我们呢!(课件出示6个居民,身上分别写着:人、天、口、田、日、目。)
2.看,他们是三对双胞胎,老师把他们分成三组,你能区分他们吗?
3.谁想给大家说说你是怎么记住这些生字的?
预设:你想交流第一组,“人”和“天”——一“人”不变,二人为“天”。你说的真清楚,老师要告诉你,这是加一加的方法。人+二=天
你想交流第三组,“日”和“目”——太阳只有一个,所以“日”里有一横。“目”是人的眼睛,人有两只眼睛,所以“目”里面有两横。你真棒,你联系生活实际记住了这一组字。
谁还想来交流第二组?“口加十就是田。看来你们已经学会了很多识字方法,真了不起!
让我们大声说出这六个居民的名字,如果你能边组词边读就更好了?大家读得洪亮又准确。积累的词语真多。
让我们坐上列车继续出发吧,这里有好多生字呢,同学们想不想带上铅笔伙伴一起来写一写?好,赶紧下车,一起跟老师读读第三站的名字:书写提示。
五、第三站:书写提示:
1.我们先把“二、三”这两个生字宝宝请出来,同学们认真观察老师的书写顺序。准备好小手指了吗?我们一起来写
2.谁想说说这两个字老师是按照什么顺序写的?
 3.书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。
4.还有两个生字宝宝也等不及了,他们是“十和禾”
老师示范,问他们是按什么顺序写的?
书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。
大家想不想写?写之前我们一起来背背我们的小儿歌吧
“学写字,要牢记。头正肩平脚着地。三个一要牢记,眼离书本一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。”
老师发现同学们一边背,一边已经做规范了
5.下面开始描红两个,练习写一个。一定要注意下笔的顺序。
这位同学注意胸离桌子一拳,这位同学注意头要正。
下面同桌之间互相说说,你是按照什么顺序写的这两个字。
好,完成的同学,一二三,坐端正!

孩子们,不光王国的人们欢迎我们,就连小动物也赶来凑热闹了,想不想知道是什么小动物?让我们进入第四站,日积月累。看,这是什么?是鹅。
六、第四站:日积月累:
1.会读的同学可以跟着老师一起来读,好吗?
2.你自己读一读古诗,要读准字音,不认识的字可以请教老师和同学。
3.和老师一起来合作读读好吗?老师读你来接着读。
 4.谁能试着背一背?哦,这么多同学会背
5.让我们再来一齐来背一背吧。
七、第五站:和大人一起读:
1.送走了大白鹅,汉字王国的小朋友们要送给大家一个小故事呢!
2.一起来读读他的名字,小兔子乖乖。
3.课前老师已经布置给大家回家和父母一起读读这个小故事,老师通过这个亲子阅读记录卡了解到咱班的所有同学都已经和父母一起读了三遍,而且大部分同学能做到正确和流利,今天我们就来分角色演一演这个小故事吧!
4.谁想来演小白兔,兔妈妈,大灰狼。
你们真是一只只聪明、懂事的小兔子。
快乐的时光总是很短暂,孩子们,今天的旅行马上就要结束了,回到家和爸爸妈妈一起分角色表演这个小故事好不好?
好,下课。

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